潜江江汉艺术职业学院舞蹈表演专业招生

舞蹈表演专业简介

 

  舞蹈练功房获奖作品《春兰秋菊》  学生在曹禺文化周上的表演

舞蹈表演专业师资及实训条件

 

一、师资条件

（一）师生比例

本专业目前在校学生情况：05级27人、06级27人、07级30人、08级22人、09级21人、10级33人、11级28人，目前在校生学生总数79人，其中男生21人，女生67人。本专业现有专任教师13名，师生比为1：6，符合国家标准。周学时不超过18学时的专任教师共 9人，约占专人教师总数的70%。综上所述，舞蹈表演专业生师比≦6：1，周学时≦12的专任教师超过15%。

（二）专业师资队伍结构

本专业专任师资情况一览表

蔡  艳	女	硕士	副教授	民间舞，身韵，舞蹈教学法
胡文婷	女	硕士	讲师	古典舞身韵，剧目排练
徐丽蓉	女	硕士	讲师	民间舞
郝艳亮	男	本科	讲师	民间舞 剧目排练
赵一瑾	女	本科	讲师	舞蹈创编
卢  静	女	本科	助教	剧目排练
晏  妮	女	本科	讲师	古典舞基训，民间舞，技巧
张萌萌	女	本科	讲师	技巧，基训、身韵
魏  涛	男	本科	讲师	古典舞基训，技巧，剧目排练，
肖露露	女	本科	助教	民间舞
关岛	男	本科	助教	技巧
邓韵	女	本科	助教	民间舞、基训
李鹏	男			基训、编导、剧目排练

校外兼职教师队伍

杨凤仙	女	国家一级编导	剧目排练
李金桃	男	国家一级编导	舞蹈创编
李春华	女	国家一级演员	戏剧表演
孙世安	女	国家一级演员	荆州花鼓戏

（三）师资质量——教师科研教研开展情况

我专业教师积极开展科研和教研活动，取得了较丰硕的成果。主要科研成果：蔡艳：《习舞者“厌”舞的偶然和必然》发表于人民日报社新闻信息中心主办《中国素质教育》、《恶搞？荒诞?--浅析现代芭蕾舞剧<梦红楼>》发表于中国文化报社主办《艺术教育》、广州芭蕾舞团编辑出版《芭蕾》杂志、胡文婷：《中国古典舞教学法解析》发表于《中国艺术教育报》《浅谈龙的图腾与中国舞的内在联系》获湖北省湖北省大学生艺术节教师论文评比二等奖。

二、实训条件

（一）专业实验室、实训基地的硬件情况

本专业校内文化课教室3个、校内教学用房11个功厅、校内实训基地共9个。11个校内功厅，使用面积1000㎡。所在综合楼演播厅1个。使用面积223㎡。礼堂舞台一个，使用面积363㎡。具有制作电化教学资料及多媒体课件的能力，有能满足教学需要的专业资料。实训设备能够保证实践教学需要。

（二）实训实践教学管理规章

根据学院有关规定建立健全了《功厅管理制度》、《服装管理制度》、《服装保管员守则》、《学生实践演出管理规定》等规章制度，建立了实训质量督导体系。安排了专人管理，为实践教学环节的正常进行提供了保障。

（三）校外实践教学基地

为了能更好地使专业知识与实践相结合，目前，已与潜江市茜宇舞蹈培训中心、阳光舞蹈培训中心、等多家企业建立了产学合作关系。学生可以通过实践的途径使理论知识得到应用，教师也可以通过初等教育获得相关的实践资料，丰富课堂教学。培训机构也可以从学校获得最新的信息。

（四）校内实践教学基本情况

本专业设置练功厅11间，可以容纳400人同时进行实训，实训室开出率为 100％。

（五）可利用的专业图书

本专业有可利用图书馆的专业图书，阅览室能充分满足专业需求。馆藏图书462册，光盘118张，视频资料40小时，电子图书258册有一定的技术情报资料和一定数量的专业技术资料，且管理手段先进，流通正常，完全能满足教学和学生借阅、教师查阅的需要。

 

舞蹈表演专业就业保障

 

一、建立“校、院、班”三级就业指导体系。

为了使学生更好的就业、能就好业，将就业工作落到实处，我们建立了由学校、二级学院、班级三级组成的就业指导体系。由学校宏观调控进行大的方面的政策和具体指导，建立就业网站，联系用人招聘单位，将就业信息和国家政策上传到网上供学生查阅。二级学院建立就业指导机构，由一把手牵头。在学院的指导下积极配合学校、主动自主的联系用人单位来校招聘，建立用人单位关系网，同时定期组织、召开就业指导大会，进行就业政策学习，教育、引导学生应该如何就业、怎样就业，在思想意识上引导学生。第三级班级主要由辅导员负责就业指导，落实上级交代的各项任务。辅导员充分利用班会时间对学生进行就业技巧和方式上的指导。

二、在课程设置和开发紧紧围绕提高学生就业能力、就业竞争力、就业率。

为了舞蹈表演专业学生素质的提高，更好的就业服务。在课程设置和开发紧紧围绕提高学生就业能力、就业竞争力、就业率。在我们的基本职业能力训练课程体系中，有意识强化就业能力的训练上，讨论如何顺应市场对舞蹈演艺人才的需要。根据舞蹈演艺人才岗位所需要的舞蹈技能，进行课程结构的改革，调整课程设置以培养学生的就业能力为核心。以往的教学往往将专业基本能力训练课与专业能力训练课分开, 基本能力训练课只解决基本技能问题，不重视学生表演意识的引导。在专业能力训练课程体系中，加强学生的职业综合能力训练，主动联系校外培训机构，锻炼学生的舞蹈培训和教学能力，更注重学生的实际操作能力，在学好专业课主干课的同时加大舞台实践能力的训练，培养学生舞台表现力。使学生毕业后就能够胜任工作岗位和用人单位的需求。

三、与多家用人单位签订就业、实习协议。

通过多年的办学经验积累和发展，我们与多家用人单位建立了关系网，长期进行合作。与贵州多彩艺术传媒公司、海南三亚警官艺术团、杭州三角洲传媒有限公司、江西省井冈山歌舞团、海南现代舞团、茜宇舞蹈培训中心、仙桃丽花丝宝集团等十几家用人单位签订了实习、实训协议。目前已毕业学生人数近200人，遍布全国各大、中城市的演艺团体和社会艺术机构，受到社会的好评。

  

05级陈泉涛鄂尔多斯东胜区歌舞团    07级赵静、申萌博海南省现代舞团  05级袁松多彩贵州文化艺术有限公司

联系我时，请说是在培训招生网看到的。