机构档案
- 机构级别:普通会员
- 信用等级:
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未通过身份证认证
未通过办学许可认证
- 学校浏览人次:次
- 加盟时间:2014年12月20日
机构简介
当前,随着中职学校规模的变化和市场化的新要求,专业教师普遍重理论轻技能、重授课轻实作,已与现代职业教育发展的趋势和要求不相适应。针对这一迫切需要改变的现状,我校在深入调研的基础上,提出了“双师型”教师校本培训的研究课题。渠县教研室领导和专家非常重视这一独具特色的课题,专程前来我校考察调研,在听取了任凯校长所做的开题报告后,领导和专家充分肯定了该课题的研究价值,对课题的研究方向、原则作了专业性的指导,并与一线专业教师广泛深入探讨了“双能双证”培训的 查看全部 »
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